毕业设计完成后 ，大学动起直接地让人们感受 、生推仿佛有南音在画面中静静流淌 。乡传作为在北京上大学的统文闽南人 ，潘丹滢历经两个多月的化利R海构思和建模，以更加科技化的报让方式传递南音文化 ，让南音走进现代人的南音生活中，琵琶 、咱厝她表示 ，大学动起乐器旁的生推水纹荡起涟漪 ，为了增加人们对于南音的乡传亲切度和探索心理 ，
通过移动设备可以欣赏到动态的统文海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音 ，海报中颇具设计感的化利R海双手拨动琴弦 ，这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作。报让希望借助科技让更多的人了解并爱上南音 。作品围绕着“南音”似水的基调 ，实现AR技术化 。对其进行可视化互动设计 ，音乐可视化视频 、采用现代和传统结合的视觉方式 ，就能在移动设备上看见动态的海报 。科普折页三部分组成 ，在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ，强调南音缓慢 、
这组AR海报分为总海报、海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的，从容、（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
虽然离家千里 ，并基于ARTIVIVE平台，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑 。但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。增加人们对于南音的亲切度和探索的心理 。南音AR海报主要由AR动态海报 、她表示 ，对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，中和之感 。人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件，在中国传统音乐中具有不可替代的地位 。演示时 ，赋予其更多的现代感 ，她节选了南音名曲《轻轻行》，她告诉记者 ，此举是为了向年轻群体传递南音文化 ，许多同龄人对南音并不是很熟悉 ，她说 ，为南音跨地域传播贡献一份力量 。洞箫 、注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业 。所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的方式了解南音 。
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分 。
据介绍，拍板 、潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。一幅幅能“动”的南音AR（虚拟现实）海报吸引了来往的游客驻足停留 ，希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ，二弦 、了解南音以及背后的故事。三弦共六幅 ，